数智赋能跨越山海，协同育人共谱新篇——我院教师深度参与“工程测量智慧课程”AI教研西行项目专题研讨会

为积极响应国家教育数字化战略行动，深化东西部高校课程共享与教育协同发展，6月29日，“工程测量智慧课程”AI教研西行项目组依托云端平台，隆重召开“教学提质与教材创新”专题研讨会。作为项目核心参与高校之一，我院选派骨干教师代表参会，与来自沈阳建筑大学、北部湾大学、佳木斯大学、山东理工大学、广西科技大学及喀什大学的同仁齐聚云端，共探AI时代工程测量课程的高质量发展新路径。

研讨会聚焦AI赋能背景下的课程重构。各高校教师依次分享了在理论教学、外业实训及考核评价等环节的数字化改革经验。我院教师立足教学实际，详细阐述了在实训环节引入创新手段、优化过程性考核等方面的成效，并针对当前教材体系如何适应AI时代需求提出了建设性思考，充分展现了我院在课程教学改革中的前瞻性与务实作风。

项目主持人郑秀梅教授在总结指导中指出，AI教研西行不仅是技术的西行，更是教育理念与教学能力的西行。主持人鼓励各高校依托虚拟教研室和知识图谱等智慧工具，持续优化教学大纲，打造具有各校特色的智慧课程版本，真正实现跨校协同、优势互补。在自由交流环节，与会教师就如何构建常态化的AI教研协同机制、推动教学资源库的动态更新等议题达成了多项共识。

此次研讨会为我院进一步深化工程测量课程改革指明了方向。未来，我院将持续深度参与“工程测量智慧课程”AI教研西行项目，以教研促教改，以创新提质量，积极探索“AI+教育”的新形态、新模式，不断提升工程测量课程的育人实效，为东西部高校教育均衡发展贡献我院力量。